Дистанционная школа ТРИЗ

МЫ УЖЕ В ДВУХ ШАГАХ ОТ "ЧЕРНОЙ ДЫРЫ"

Veselej — Thu, 17 Apr 2008 15:33:28 GMT

Большой адронный коллайдер готов к запуску

Сердце коллайдера - огромный подземный зал в котором построен детектор элементарных частиц. Схожесть со "звездными вратами" не случайна - частицы здесь сталкиваются на космических скоростях. Что бы ни произошло во время эксперимента - это случиться именно здесь.

Ниже представлены снимки нового сверх-мощного ускорителя частиц, официально именуемого большим адронным коллайдером (LHC, Large Hadron Collider). Ученые планируют на новом ускорителе воссоздать условия «молодой вселенной» сразу после «большого взрыва», что приоткроет еще одну дверь к пониманию устройства мира. Однако, коллайдер стал знаменит совсем по другим причинам.

В СМИ, в том числе и в научной среде, активно обсуждаются возможные угрозы, которые несет коллайдер. В теории, сталкивая частицы сверх-высоких энергий вполне реально создать маленькую «черную дыру». Многие ученые даже надеются на это, согласно некоторым расчетам работающий коллайдер будет генерировать микроскопические черные дыры каждую секунду, но продолжительность жизни этих объектов не будет превышать 10^-17 секунд. Вопрос лишь в том, что случится если черные дыры все же удастся сгенерировать.

Согласно существующим научным теориям, черные дыры имеют конечную продолжительность жизни, принято говорить что они испаряются. Вроде как, если в новом коллайдере и возникнет такая крошечная черная дыра, то она просуществует доли секунды и исчезнет без следа не успев натворить бед (оставив специфический след, по которому ученые смогут определить, что это была именно черная дыра). Однако, следует сказать, что ряд именитых ученых, в том числе академик Сахаров, отстаивали противоположную точку зрения, согласно которой однажды возникнув черная дыра не может исчезнуть уже никогда. Тогда возникновение даже микроскопической черной дыры приведет к быстрому схлопыванию не только Земли, но и всей Солнечной системы, как бы фантастически это ни звучало. Уместно вспомнить, что при подготовке первого ядерного взрыва некоторые ученые считали что это может привести к полному выгоранию всей атмосферы Земли. И хотя они, к счастью, оказались не правы, но в тот момент никакие математические выкладки, свидетельствующие об опасности эксперимента не отсрочили взрыв – от мнения пессимистов просто отмахнулись.

Так или иначе, большой адронный коллайдер будет запущен через месяц и скоро мы узнаем умеет ли он генерировать черные дыры или нет :) Однако нельзя исключить и вероятность того, что наблюдаемые нами в космосе черные дыры – это следы некогда существовавших цивилизаций, научившихся строить большие адронные коллайдеры :)

Красивые фотографии этого величественного сооружения ниже.

==============================================================================

С сайта познавательного журнала PUBLISH-E

http://www.publishe.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=1750

Изобретательный хозяин Тайной Канцелярии

Veselej — Tue, 15 Apr 2008 14:17:55 GMT

Автор: Евгений Анисимов

Сайт: Дъло (Еженедельник)

Статья: Хозяин Русской Бастилии

Екатерина считала Шешковского непревзойденным мастером. Именно его она послала допрашивать Пугачева. Шешковский так старался, что даже спал в соседней с Пугачевым камере.

Петропавловская крепость... Здесь в XVIII веке располагалась Тайная экспедиция - центральный орган политического сыска. Во времена Екатерины II сюда три десятилетия подряд каждый день приезжал скромный, незаметный господин.

Между тем, это был один из могущественнейших людей своего времени - Степан Иванович Шешковский, начальник Тайной экспедиции.

Само имя Степана Ивановича, окутанное мрачной таинственной славой, внушало ужас современникам, а уж те, кому доводилось с ним встречаться, помнили об этом до конца своих дней.

Романтика застенка

По примеру своих предшественников на троне Екатерина II придавала политическому сыску большую важность - как одной из важнейших сторон государственной "работы". При этом она знала толк в сыскном деле, увлеченно вникала во все тонкости того, "что до Тайной касается".

Императрица сама возбуждала сыскные дела, писала "вопросные пункты", ведала расследованием важных преступлений, выносила или утверждала приговоры. Словом, государыня действовала как азартный профессионал, а Шешковский был ее верным помощником.

Интересно, как он попал на службу в сыскное ведомство. Сын московского подьячего, с юных лет Шешковский был пристроен родителем в Сибирский приказ. Каждый тогда мечтал попасть в это учреждение - сущую "серебряную копь" для чиновника. Однако юноша там не прижился.

И вот как-то раз его командировали в Тайную канцелярию для переписывания срочных бумаг, а затем вернули обратно в Сибирский приказ. Но шестнадцатилетний канцелярист вдруг совершил неожиданный поступок: самовольно уехал в Петербург и вскоре вернулся в Москву с указом Сената о переводе его в Тайную канцелярию.

Что же стояло за этим? Зов сердца, призвание, великая страсть к сыскной работе, к романтике застенка, а главное - необыкновенное ощущение тайного могущества, всезнания и особой доверенности у власти - вот что манило Шешковского и сулило ему успех.

И Шешковский стал делать карьеру. Он усердно писал протоколы, допрашивал, делал доклады. И начальство было им довольно. Его начальник А.И. Шувалов дал ему такую характеристику: "Писать способен и не пьянствует и при делах быть годен". Можно ли лучше аттестовать русского чиновника?

Сам Шувалов был человеком занятым - был камергером, а к тому же еще предпринимателем, так что многие дела по Тайной канцелярии он поручал Шешковскому, которого даже поселил у себя в доме в роли приживалы, "домашнего человека".

К 1762 г. тридцатипятилетний Шешковский уже набрался большого опыта сыскной работы и дослужился до асессора. А потом, при Екатерине II, он сделался обер-секретарем Сената, начальником Тайной экспедиции.

Доверие оправдаю!

Несомненно, Степан Иванович пользовался особым доверием императрицы, так как имел право внеурочного доступа к ней. Порой срочно и тайно вызывали его во дворец по безотлагательным делам.

Темными потайными переходами Шешковского проводили в личные апартаменты Екатерины, где она выслушивала его доклады.

Авторитет Шешковского у императрицы был высок, она считала его непревзойденным мастером своего дела. Именно его в 1774 г. она послала в Москву допрашивать Пугачева. В рескрипте Екатерина писала: "Шешковский... особливой дар имеет с простыми людьми разговаривать и всегда весьма удачно разбирал и до точности доводил труднейшия разбирательства".

На следствии Шешковский так старался, что даже спал в соседней с Пугачевым камере. И многие годы он неизменно оправдывал доверие государыни верной и усердной службой. Как? Это был "фирменный секрет" Степана Ивановича.

Два сапога - пара

Конечно, императрица и начальник Тайной экспедиции были разными людьми. Образованная, пропитанная духом Просвещения, терпимости и гуманности, Екатерина была сторонницей права, закона, противницей насилия. Шешковский же был человек необразованный, жестокий и недалекий. Но вместе с тем Екатерина, при всей своей нелюбви к насилию, понимала, что в России идеи либерализма, терпимости и законности приходят в противоречие с режимом неограниченной личной власти - ее личной власти и с желанием эту власть удержать.

Поэтому и при Екатерине II оказались возможны, допустимы многие неприглядные и "непросвещенные" методы сыска и репрессий, начиная с бесстыдного чтения чужих писем и кончая тайными казнями. И в этом деле достижения "покоя и тишины" трудно было найти соратника лучше Шешковского.

Глаза и уши режима

При этом императрица была убеждена, что у Шешковского, этого искусного мастера сыска, людей не пытают. И не раз писала об этом просвещенным корреспондентам. Но другие современники думали иначе: Шешковский "исполнял свою должность с ужасною аккуратностью и суровостью. Он действовал с отвратительным самовластием и суровостью, без малейшего снисхождения и сострадания".

А как же обстояло на самом деле? Нет сомнений, в эпоху Екатерины российские нравы несколько смягчились, свирепые пытки исчезли, хотя суть сыска и не изменилась. Да и сам Шешковский далеко не напоминал ражего кнутобойцу. Наоборот, "как теперь помню, - говорил один ветеран екатерининских времен, - его небольшую мозглявую фигурку, одетую в серый сюртучок, скромно застегнутый на все пуговицы и с заложенными в карманы руками".

Но все же тихого вежливого голоса Степана Ивановича боялись все - болтуны и светские дамы, либералы и картежники, масоны и должники. Все имели грехи, и все верили, что Шешковский об этих грехах знает.

Как писал тот же современник, Степан Иванович "везде бывал, часто его встречали там, где и не ожидали. Имея, сверх того, тайных лазутчиков, он знал все, что происходило в столице: не только преступные замыслы или действия, но и даже вольные и неосторожные разговоры".

В самом деле, всеведение Шешковского опиралось на сеть доносчиков и агентов сыска, а благодаря докладам Степана Ивановича, императрица была в курсе всех происшествий, замыслов и сплетен. Поэтому она, к изумлению придворных, так хорошо знала их подноготную, все слухи и тайны высшего света - уж Степан Иванович не упускал случая выискать что-нибудь интересное в грязном белье. Но даже не это внушало такой ужас светской публике.

Избави, Господи, от его угощений!

За Шешковским упрочилась слава жутковатого моралиста, блюстителя нравов. Он имел обыкновение приглашать в гости болтунов, позволявших себе "молоть языком" о государыне. Отказаться было нельзя.

Что же было дальше? Побывавшие в гостях у Степана Ивановича об этом помалкивали, но молва гласила, что "в кабинете Шешковского находилось кресло особого стройства. Приглашенного он просил сесть в это кресло и как скоро тот усаживался, механизм замыкал гостя так, что он не мог ни освободиться, ни предполагать того, что ему готовилось. Тогда, по знаку Шешковского, люк с креслом опускался под пол. Только голова и плечи виновного оставались наверху, а все прочее тело висело под полом. Там отнимали кресло, обнажали наказываемые части и секли. Исполнители не видели, кого наказывали. Потом гость приводим был в прежний порядок и с креслами поднимался из-под пола. Все оканчивалось без шума и огласки".

А во время экзекуции Шешковский внушал гостю правила поведения в обществе.

Сама техническая идея была хорошо известна во времена Шешковского - уже давно вошли в моду подъемные столы. Подобное кресло вполне могло существовать - Кулибин придумывал механизмы и посложнее. Поставить же снизу палача с плетью и, как тогда говорили, "разрумянить" или "поздравить с праздником задницу" светского болтуна было еще проще...

Вечер, памятный генеральше Кожиной

Екатерина II при всей ее терпимости и гуманности иногда выходила из себя, слыша от Шешковского сплетни о своей царственной особе. Ею был даже издан особый "Указ о неболтании лишнего", в котором категорически запрещалось распространять сведения и слухи, как бы теперь сказали, "порочащие честь и достоинство" государыни.

Но порой и это не помогало обуздать языки. И тогда государыня, согласно легенде, посылала за Шешковским. Снова приведем рассказ современника: "Раз досадила государыне генеральша Кожина - болтает невесть что! Вызвала Степана Ивановича и говорит: Будьте-мол так любезны, поучите особу сию хорошим манерам. Она всякое воскресенье бывает в публичном маскараде, поезжайте за ней сами, возьмите ее оттуда, слегка телесно накажите и обратно туда доставьте, со всякою благопристойностью. Так он и сделал - высек, да и назад в маскарад, да велел еще контрданс оттанцевать. Долго генеральша кушала стоя!"

Сладость власти

"Профилактическими беседами" с повесами и светскими кумушками работа Шешковского, конечно, не ограничивалась. Его коньком была работа с мятежной интеллигенцией, смутьянами, масонами. В застенках Петропавловской крепости, где самовластно хозяйничал начальник Тайной экспедиции, человек оказывался полностью в его власти и уже ничто не могло его спасти.

"Увещевая" узника, попавшего к нему, Шешковский страшно ругался, угрожал, а случалось, отвешивал тумаки. Дворян екатерининской поры, защищенных законом от побоев и уже привыкших к личной неприкосновенности, такое унижение ошеломляло, выбивало из колеи, они начинали каяться и, прощаясь с жизнью, писать малым детям завещание, как было с Радищевым.

Шешковский же, выбившийся тяжким трудом из простых подьячих в могущественные советники государыни, не без наслаждения измывался над оробевшими столбовыми дворянами, либералами, "нашалившими" светскими повесами, писаками-литераторами, от которых, как считали в политическом сыске, всегда "один вред и разврат".

Эти нежные, избалованные люди никогда прежде не нюхали зловонного воздуха казематов, "мозглявый" начальник сыска казался им грозным исчадьем ада, символом страшной для частного человека слепой силы государства, которая могла сделать с каждым все, что угодно, как бы сказали позже - "стереть в лагерную пыль".

А потом, переодевшись, Шешковский являлся к государыне, тихо и обстоятельно рассказывал ей, что он сумел, не применяя никаких пыток, узнать из допросов. Что-то из этого государыне было слушать неприятно, но она ведь и звала Шешковского совсем не для приятных бесед.

Шешковский дожил до 1794 г. и умер, окруженный почетом. Как часто бывает с людьми, засидевшимися на своем месте, дела конторы он с годами сильно запустил. Пришлось после его смерти выпускать из каземата людей, много лет просидевших без суда и следствия по неизвестным причинам, точнее - по причинам, известным только Шешковскому, который в это время уже находился в аду.

Content-Disposition: form-data; name="other1"

THE TIMES: ПРЕСТУПНИКИ БЕЗ ГРАНИЦ: МАФИЯ ВЕЗДЕСУЩА КАК "МАКДОНАЛДС"

Veselej — Wed, 02 Apr 2008 19:00:34 GMT

Времена меняются, и чаще всего - в одну сторону!

Макс Гастингс (Max Hastings), 01 апреля 2008

Рецензия на одноименную книгу Миши Гленни (Misha Glenny)

Если вы разговорились с респектабельным россиянином в роскошном отеле на Женевском озере, и он предложил вам организовать совместное торговое предприятие, вариантов, по словам автора книги, может быть четыре. Не исключено, что он - действительно менеджер торговой фирмы, как и утверждает. Или он - российский разведчик, работающий под видом коммерсанта. Или ваш собеседник - член какой-нибудь организованной преступной группировки. Наконец, он может сочетать в себе все три перечисленные ипостаси одновременно - что, впрочем, ничуть не беспокоит ни его начальников, ни, судя по всему, Владимира Путина.

Было время, когда мы считали, что знаем, как должен выглядеть преступник: это негодяй, подкрадывающийся к вам исподтишка, чтобы стащить бумажник, или врывающийся в банк, надев на голову чулок и вооружившись дробовиком. Сегодня, однако, масштабы и разнообразие преступной деятельности просто ошеломляют: она распространилась по всему миру, и охватывает труд нелегальных мигрантов, контрабанду, наркотрафик, торговлю оружием, проституцию и компьютерное мошенничество. Организаторы этих криминальных предприятий уже не прячутся в злачных заведениях Нью-Йорка и Лондона: они стали завсегдатаями бутиков Gucci и Hermès. Их доходы исчисляются миллионами. По оценкам ЕС, одни мошенничества с кредитными картами и счетами приносят по всему миру прибыль в размере 25 миллиардов фунтов в год. Контрафакт - от запчастей для самолетов до пиратских копий фильмов о Гарри Поттере - ежегодно дает преступникам до 250 миллиардов фунтов. До 60% рынка краденой интеллектуальной собственности приходится на долю Китая.

Миша Гленни составил себе репутацию, работая корреспондентом BBC в период распада СССР и войн на Балканах. В те годы он познакомился с потаенной, кровавой и до ужаса эффективной деятельностью восточноевропейских мафий, где первую скрипку играют русские. Работая над книгой, Гленни изучил и ситуацию в других регионах мира. Он описывает действия преступных группировок в Бомбее, индустрию сексуального рабства и отмывания денег в Израиле, торговлю марихуаной в Канаде, мошеннические инвестиционные схемы в Нигерии, киберпреступность в Бразилии и многое другое.

Главная идея книги состоит в том, что глобализация рыночной экономики создала потрясающие и ужасающие возможности для преступников. Спрос на дешевую неквалифицированную рабочую силу, проституцию, наркотики и дешевые копии престижных потребительских брэндов подпитывает целую нелегальную индустрию. Бреши в финансовом регулировании (которые после недавних событий, видит бог, очевидны каждому) позволяют воротилам подпольных рынков переводить и отмывать деньги практически беспрепятственно.

Гленни отмечает: по оценкам израильской полиции с момента крушения коммунистических режимов через банки этой страны прошло до 5 миллиардов фунтов средств из Восточной Европы. Но это просто мелочь по сравнению с 'долей' Швейцарии (20 миллиардов фунтов) и даже Кипра, через который с 1994 г. ежемесячно перекачивается до 500 миллионов фунтов российского происхождения.

Нигерия ежедневно теряет до 150000-250000 баррелей нефти: ее воруют и переправляют на танкеры главы крупнейших преступных группировок страны - по совместительству занимающие самые видные места в кругах ее элиты. На более скромном уровне нигерийцы 'прославились' на весь мир, искусно пользуясь алчностью легковерных жителей Запада - предлагая им выгодные 'инвестиционные проекты' через Интернет. Удивительно, не правда ли - казалось бы разумные, благополучные представители среднего класса как последние дураки с готовностью отдают деньги - порой сотни тысяч фунтов - мошенникам, предлагающим свои услуги во 'всемирной паутине'?

Неудивительно, что главы преступных синдикатов швыряются деньгами направо и налево. Колумбийские наркобароны давно уже не довольствуются сооружением открытых и закрытых бассейнов в своих поместьях. Теперь статусным символом для них стало полноразмерное футбольное поле - как положено, с прожекторными вышками. В 2004 г. глава одной российской нефтяной компании устроил в замке под Парижем 'ностальгическую советскую вечеринку'. Французские крестьяне, переодетые колхозниками, ездили на тракторах вокруг фонтана. Из громкоговорителей неслись марши советской эпохи. Гости щеголяли в шинелях или комсомольской униформе поверх дизайнерских нарядов. Сама же Москва, отмечает Гленни, помнящий ее еще скучной советской столицей, превратилась в 'ошеломляющий Вавилон, где бал правят оружие, предприимчивость, деньги, насилие и удовольствия'.

Читая составленный автором 'каталог' международного бандитизма и убийств, я ловил себя на мысли: а так ли уж все это отличается от прошлого? Контрабанда и пиратство цвели пышным цветом испокон веку - зачастую под крылом государства. Во времена Елизаветы I английских моряков в других странах Европы воспринимали по сути как разбойников, грабящих галеоны более богатых держав. В 19 веке пекинские императоры в бессильной ярости наблюдали, как богатеют британские купцы, переправляя в Китай индийский опиум. Подобно сегодняшним российским олигархам, они жили как короли в Лондоне и Гонконге, и к старости во многих случаях были окружены почетом и уважением. Всегда находились неразборчивые в средствах люди, готовые использовать коммерческие возможности, невзирая на вред, приносимый другим. Гленни, по понятным причинам увлеченный современной ситуацией, таких параллелей не проводит. Но если бы автор и проанализировал эту проблему, он наверняка возразил бы: масштаб и изощренность современной преступности настолько возросли, что представляют беспрецедентную угрозу.

Несомненно, из-за нашей полной зависимости от электронных средств связи опасности сегодня подвергается каждый, кто пользуется компьютером. Российские мафиози в совершенстве освоили копирование программных продуктов Windows - их изделия не отличишь от подлинников, но они содержат встроенные 'шпионские' программы. Бразильцы не отстают от россиян на ниве киберпреступности, развивающейся куда быстрее, чем усиливается эффективность жалких антивирусных программ, которые мы покупаем для защиты от нее.

В 1990-х служба безопасности гигантского американского инвестиционного банка Merrill Lynch обнаружила, что ночные уборщики и охранники в его нью-йоркском офисе во время рабочей смены воруют информацию из личных файлов клиентов. Эту 'брешь', конечно, удалось заткнуть. Однако изобретательность и целеустремленность преступников неизменно опережает принимаемые обществом меры по борьбе с ними.

Сегодня Америка оказывает Колумбии финансовую помощь на миллиарды долларов для пресечения наркоторговли. Однако, как предполагает Гленни, через несколько лет производство кокаина и героина станет анахронизмом. На рынке будут господствовать амфетамины и синтетические наркотики - крайне опасные и 'удобно' расфасованные в виде таблеток.

Гленни заканчивает книгу призывом резко усилить эффективность регулирования на национальном и международном уровне, особенно в сфере движения капиталов. За последние годы, считает он, противодействие Америки ужесточению регулирования банковском секторе в сочетании с некомпетентностью ЕС, цинизмом России, равнодушием Японии, а также амбициями Китая и Индии 'создали райские условия как для глобальных корпораций, так и для транснациональной организованной преступности'.

Он излагает свою мрачную историю с недюжинным мастерством рассказчика. Но на излечение многочисленных язв, с которых он срывает покровы, особенно надеяться не приходится. Слишком многие - включая лидеров России, Китая и ряда стран поменьше - получают баснословные выгоды от преступности, поэтому шансы на реформы в этой сфере не выглядят благоприятными.

: Максим Коробочкин, ИноСМИ.Ru
Опубликовано на сайте inosmi.ru: 01 апреля 2008, 09:14
Оригинал публикации: McMafia: Crime Without Frontiers

© ИноСМИ.Ru 2000-2006. Все права защищены и охраняются законом. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ИноСМИ.Ru обязательна (в интернете - гиперссылка). Адрес электронной почты редакции: info@inosmi.ru.

Сергей Капица: "Новый кризис опаснее чумы и атомной войны"

Veselej — Sat, 29 Mar 2008 12:16:18 GMT

14 февраля Сергею Капице исполнилось 80 лет.

«Известия» продолжают обсуждение темы «Русский проект: каким ему быть». Вслед за политологами ... впервые вступает представитель естественных наук профессор Сергей Капица, который беседует с обозревателем Сергеем Лесковым.

...Свобода и ответственность — сопряженные, как говорят в физике, величины. У Пушкина есть рассуждение о воздействии цензуры на литературу, которая вынуждена ей противостоять и идти на ухищрения. В советское время давление власти на науку и культуру было и сильным и своеобразным. Моделью нашего развития может служить скороварка. Процессы внутри кастрюли шли интенсивные, но когда крышку снесло, продукты оказались разбросанными по всей кухне, то есть по всему миру.
Произошла вторая в ХХ веке волна эмиграции умов из нашей страны. В начале века Россию покинуло множество выдающихся ученых — Сикорский, Зворыкин, Тимошенко, Гамов, Струве, Добржанский, Прокофьев-Северский, которые заложили фундамент американской науки. Это очень интересный вопрос — влияние советской и российской науки и культуры на мировые процессы. Влияние огромное, и уже только по одной этой причине нам нельзя впадать в ничтожество. Я обсуждал эту тему с Ростроповичем, и он заметил, со свойственным ему преувеличением, что если бы всех уехавших из России музыкантов вернуть домой, то мировая музыкальная культура наверняка бы рухнула. Подобная картина в науке. По собственным впечатлениям могу сказать, что половина руководства «Майкрософта» — наши люди. Недавно на юбилей академика Абелева приезжали его ученики — цвет мировой молекулярной биологии.

в: Не создается ли на основании ваших размышлений впечатление, что демократия противопоказана русскому человеку, который творит и эффективно работает лишь в условиях гнета, а предоставленный сам себе лишь самозабвенно разрушает созданное прежде?
о: Демократия не цель, а политический инструмент управления обществом. Запад учился пользоваться демократией несколько столетий и научился сравнительно недавно. К сожалению, в России не без помощи интеллигенции, которая показала свою безответственность, идеи демократии в 1990-х годах оказались подорванными.

в: К слову, какая у общества цель?
о: Цель — развитие. Сама по себе демократия счастья не приносит. В годы моей юности была популярной песенка: «Я по радио влюбилась, я по радио женилась, а потом по радио дочка родилась». Тогда казалось, что радио перевернет мир. По этому поводу Илья Ильф написал: «Вот радио есть, а счастья нет». Демократия, как и радио, и рынок, и даже деньги, — не больше чем инструменты.

в: Этих инструментов у человека уже целый воз, но все настойчивее разговоры о том, что цивилизация погружается в глобальный кризис. В советское время вы были одним из немногих советских ученых, кто стал членом знаменитого Римского клуба, который занимался футурологией. Куда движется человечество? И движется ли неповторимая и непостижимая Россия общим курсом?

о: Я совершенно убежден, что все человечество и Россия вместе с ним вступили в глубочайший кризис. Этот кризис с полной очевидностью виден в развитых странах во всех сферах — в образовании, культуре, науке, идеологии. Через некоторое время в кризис войдут и другие страны. Кризис выражается во все более остром несоответствии между механизмами управления и фундаментальными целями общества, иначе говоря, между базисом и надстройкой. Это несоответствие возникло впервые за миллион лет существования гомо и 50 тысяч лет существования цивилизации. Этот кризис представляется много тревожнее энергетической, экологической или климатической ситуации. В животном мире информация в виде наследованных признаков изменяется и передается очень неторопливо — эволюционным путем. Сколько ни руби хвост собаке — щенки будут хвостатые, сколько ни делай обрезание — опять придется. Если бы человек оставался животным, нас было бы сто тысяч — такова численность медведей или волков на территории России и столько же крупных обезьян в тропических странах. Теперь нас в сто тысяч раз больше, чем сравнимых с нами по размеру животных. И жили бы мы в ареалах, а не расселились по планете. Человек пробился умом, и все наше отличие от животного — в сознании, во второй, по Павлову, сигнальной системе. Сделать ребенка, как и всякому животному, несложно, но потом его надо 20 лет, а теперь и 30 лет воспитывать, на что никто из наших братьев меньших неспособен. Так у человека, как у компьютера, программное обеспечение, наш нейронный software обеспечил доминирующее положение на планете и невиданные для млекопитающих нашего размера темпы размножения благодаря наследованию культуры. С помощью методов теоретической физики мы построили модель развития человечества, в которой скорость роста пропорциональна квадрату численности населения Земли. За миллион лет на каждом историческом интервале — от Нижнего палеолита, Неолита к Древнему миру, Средним векам, Новой и Новейшей истории жило по 9 миллиардов человек. Историки обратили внимание на уплотнение времени: каждый период в 2-3 раза короче предыдущего. Но теперь мы уперлись в потолок скорости, в предел, поскольку длительность последнего цикла совпадает с активной продолжительностью жизни человека и не может быть короче. Человечество вступило в качественно новый период, приведший к самому серьезному кризису за всю историю. Для простого поддержания численности населения необходимо, чтобы на каждую женщину в среднем приходилось 2,15 ребенка. В России этот показатель 1,3, в Испании — 1,2, в Германии — 1,4.

в: Иными словами, на протяжении жизни одного человека происходит кардинальное изменение общества, и человек вынужден переваривать эту информацию в себе, а не передавать по наследству. В итоге образование оказывается лучшим противозачаточным средством…

о: Шутки шутками, но человек вынужден учиться до 30 лет, вместе с этим происходит распад семьи, которая всегда была институтом, охраняющим общество. Наступил общий кризис моральных ценностей, которыми человек жил тысячелетиями. Проблемы, которые переживает Россия, мало чем отличаются от тех проблем, которые характерны для всех развитых стран. То, что мы обратили внимание на демографию всего два года назад, не означает, что эта проблема возникла недавно. И преодолеть ее одними лишь премиями за рождение ребенка невозможно. Может быть, с учетом наших ценностей стоит женщине за одного ребенка давать диплом, за двух присваивать степень кандидата материнства. А за трех детей — даже докторскую. Думаю, резкое падение рождаемости есть реакция на кризис развития, когда стремительный рост внезапно и за ничтожный срок сменяется стабилизацией населения всего мира.

в: Есть немало фантастических произведений, где описывается мир, которым управляют дети. Реальность, похоже, будет выглядеть иначе: миром будут управлять старики, а дети перейдут в разряд малых народностей. Процесс идет по многим фронтам. В Англии 200 лет назад спиртные напитки в пабах подавали с 13 лет, а теперь 18-летних дочек Буша за пиво судят. Как изменятся на новом демографическом фоне ценности общества?

о: Самые ожесточенные войны и революции в истории человечества разгорались на фоне быстрого роста численности населения и быстрого экономического роста. В России в начале ХХ века эти показатели достигли рекордного уровня — 2 и 10% соответственно. Произошла потеря устойчивости системы, что отвечает теории русского математика Ляпунова. Примерно такие же диспропорции были во Франции накануне Великой революции. Быстрый экономический и демографический рост Китая и Индии с учетом опыта мировой истории не может не вызывать опасений. Но через несколько десятилетий развивающиеся страны неизбежно придут к тому же положению, в котором пребывает сейчас Запад. К 2100 году население стабилизируется на уровне 10-11 млрд человек, треть населения будет старше 65 лет, 8% — старше 80 лет. По моему глубокому убеждению, это слом всей парадигмы развития человечества, этот качественно иной путь развития повлияет на цивилизацию сильнее, чем любая чума или мировая война. В России, к примеру, через десяток лет стариков будет больше, чем молодежи. Генералов станет больше, чем солдат. Не исключено, их придется покупать в Китае.

в: А профессоров станет больше, чем студентов. Наверное, общество будущего потеряет агрессивность, упадут амбиции, пропадет стимул для развития…

о: Агрессивность и воинственность погаснут. Но неизмеримо вырастет роль интеллекта. Человек станет больше внимания уделять образованию, науке, культуре, а с кризисом рождаемости общество, я надеюсь, справится естественным путем. Как говорил итальянский экономист и мыслитель Вильфредо Парето, человечеством можно управлять только следуя природе человека.

в: Все-таки вы как ученый взираете на человечество с высоты орлиного полета. Не может быть, чтобы у России не было национальных отличий. Как вы относитесь к поиску национальной идеи, которая долго занимала наши лучшие умы?

о: В давно минувшие времена я в ЦК КПСС уже предлагал национальную идею, которая сплотила бы народ: поднять всенародное движение за освобождение Аляски от Америки. Тем более что юридически права США на эти земли не закреплены. А если с Испанией объединиться, можно еще за Калифорнию побороться. В ЦК КПСС только посмеялись. Но некоторые идеи нынешних политиков чем-то сродни той старой шутке. С другой стороны, Россия благодаря географии, истории, культуре во многом отражает в своем развитии глобальные проблемы человечества. Поэтому для нас эти вопросы имеют весьма конкретное значение, чего нельзя сказать о мононациональных странах.

в: Вы говорите о росте влияния науки, но пока процветает лженаука. И не только в нашей стране. Уфологи вообще пришли с Запада. Как и экстрасенсы. Может быть, в будущем наступит некий симбиоз научного прогресса и иррационального знания?

о: Это не произойдет, потому что это только симптомы кризиса. Картина действительно повсеместная, и объясняется она быстрым переходом к информационному обществу, когда человек не успевает переварить чудовищно возросшие потоки информации. Мне на телевидении настойчиво рекомендовали делать сюжеты про ясновидящих и экстрасенсов, но я наотрез отказывался, из-за чего на «Первом канале» программу сняли из эфира. Когда-то в моде был так называемый феномен Кулешовой — тактильное ясновидение, и мы с приятелями в шутку написали в научную комиссию про человека, который обладает даром «членовидения». Нам поверили! Между прочим, я однажды проявил малодушие, выступив вместе с знаменитой Джуной в штабе Варшавского договора. Джуна мгновенно овладела залом, а один полковник под влиянием ее чар свалился со стула. Джуна долго уговаривала меня, чтобы я пригласил ее в передачу «Очевидное — невероятное», но я устоял. Потом написал маршалу Куликову о том, что очень странно высшему генералитету под маской науки демонстрировать эту белиберду. Ответа не получил, а через три месяца Варшавский пакт распался.

в: Сергей Петрович, хотя быть знаменитым некрасиво, но надо прямо признать, что из российских ученых вы известны больше всех. Как живется человеку от науки, ведь вы не шоумен, с этим ощущением?

о: К популярности надо относиться как к року и с юмором. Помню, одна журналистка сказала отцу: «Смотрите, какой у вас сын знаменитый». Отец ответил: «Это я знаменит, а он просто известен». Когда я делал первые шаги на телевидении, академик Арцимович предрек: «Этим ты ставишь крест на академической карьере». Мне сто раз намекали: популярность вызывает недовольство, академику не положено высовываться, даже если он занимается просветительской деятельностью. Лучше читать лекции 20 студентам, чем по ТВ обращаться к 20 миллионам. В Академию наук меня не пустили, но могу утешиться тем, что я член Европейской академии наук, куда из России избрали всего около пятидесяти ученых. Знаменитого американского астронома Карла Сагана, который занимался популяризацией науки, тоже не избрали в Национальную академию наук США.

в: Слава, как говорили древние, — это не только любовь, но и зависть. Сергей Петрович, вам исполняется 80 лет. Разрешите от имени редакции и всех читателей «Известий» поздравить вас с юбилеем. Какое у вас настроение в этот день?

о: Когда одного из деятелей Французской революции аббата Сийеса спросили, как он прошел все эти десятилетия, он ответил: «Я выжил». Мне про юбилей хочется сказать такие же слова. Очень уж все это шумно, а мне интереснее всего говорить с друзьями и сидеть за письменным столом, как раньше я работал в лаборатории.

СПРАВКА «ИЗВЕСТИЙ» Родился 14 февраля 1928 года в Кембридже (Англия), где в знаменитой лаборатории Резерфорда работал его отец Петр Капица, лауреат Нобелевской премии. С 1935 года живет в СССР. Закончил МАИ. Работал в ЦАГИ, Институте геофизики, Институте физических проблем РАН. 35 лет заведовал крупнейшей в стране кафедрой физики в Московском физико-техническом институте. Член Римского клуба и президент Никитского клуба, проректор Российского нового университета. С 1973 года ведет на телевидении передачу «Очевидное — невероятное». Профессор Сергей Капица — лучший ученый из телеведущих и лучший телеведущий из ученых. Лауреат Государственной премии СССР, премии Правительства России, премии КАЛИНГИ ЮНЕСКО и Российской академии наук за популяризацию науки. Брат Андрей — известный географ, исследователь Антарктиды, основатель Дальневосточного отделения РАН, член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой МГУ. Сын Федор — филолог, работает в Институте мировой литературы, дочь Марья — психолог, работает в МГУ, дочь Варвара занимается организационной работой и воспитывает двух внуков, из которых старший окончил ВМК МГУ. Старшая внучка Вера завершает аспирантуру, а младшая Саша окончила психфак МГУ и работает в консалтинговой фирме. http://www.izvestia.ru/obshestvo/article3112917/ Сергей Лесков

ТРИЗ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ (МОЛОДОГО) СПЕЦИАЛИСТА

Veselej — Sat, 29 Mar 2008 11:57:41 GMT

Письмо к участникам группы дистанционного обучения ТРИЗ из г.Иваново.

… в ваших письмах часто встречается задача :
"быть конкурентоспособным и перспективным в своей области на рынке труда";
"основная задача молодых специалистов стать конкурентоспособными";
"закончить университет и стать конкурентноспособным на рынке труда".

Из этого можно понять, что для вас – как и для других молодых людей – важно быть конкурентоспособными.
Вот что я могу об этом сказать. У меня и моих коллег есть полная уверенность в том, что ТРИЗ - это средство, придающее человеку сверхконкурентоспособность.

Что это такое? Условно примем конкурентоспособность (КСп) выпускника Гарварда, Оксфорда за 1. Это означает, что его КСп позволяет неплохо устроиться в существующем мире. КСп выпускника Международного университета научно-технического творчества в СПб, обучавшегося по 2-х годичной программе вечером я бы оценил в 2 единицы.
Это означает, что он способен адекватно жить и действовать не только сейчас, но и в будущем - при изменениях Мира. Ему дают нестареющие технологии и знания, не подвергающиеся девальвации. Плюс к тому технологию создания технологий в любой сфере.
Примеры можно найти на сайте группы фирм "ТРИЗ-Шанс" Игоря Леонардовича Викентьева www.triz-ri.ru; www.triz-chance.ru.

Соответственно КСп человека, прошедшего обучение ТРИЗ вне МУНТТ будет равна «1+ дельта», где «дельта» зависит от степени овладения ТРИЗ выпускником курсов. Коротко говоря, как пишут в рекламе, - "все в твоих руках".

Все, как и тысячу лет назад, как и сто лет назад зависит от человека. Только современный человек уже не коренья собирает, а знания, охотится не на хищников и травоядных, а на консультантов, способных дать ему средства для решения своих проблем и проблем своего народа. И не в порядке рекламы, а просто понимая отличия технологии и знаний, можно сказать: прошло время, когда конкурентоспособность определялась знаниями. Настало время, когда конкурентоспособность зависит обладания технологиями как специалистами, так и страной. Больше технологий имеешь - больше конкурентоспособность.

Отличие технологии от знаний в том, что технология - это знания, дающие новый продукт непосредственно при применении.

КАЧЕСТВО МЫШЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ КАЧЕСТВО РАБОТЫ И ЖИЗНИ

Veselej — Mon, 24 Mar 2008 06:54:27 GMT

ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО МЫШЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ КАЧЕСТВО УСЛУГ, ПРОДУКТОВ И ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ

Ученые рассчитали*, что «на интервале последних 40 000 лет из 1000 поколений:

более 800 поколений существовали без создания искусственных жилищ (в лесах и пещерах);
всего лишь 120 поколений знают и используют колесо;
около 55 поколений знают и используют закон Архимеда;
около 40 поколений используют водяные и ветряные мельницы;
около 20 поколений знают и используют часовые механизмы;
около 10 поколений знакомы с печатным словом;
5 поколений перемещаются на пароходе и по железной дороге;
4 поколения используют электрический свет;
З поколения перемещаются на автомобиле, используют телефон и электропылесос;
2 поколения перемещаются на самолете, используют радио и электрохолодильник;
только современное поколение впервые вышло в Космос, использует атомную энергию, пользуется настольным и носимым компьютером, принимает и передает аудио-, видео- и специальную информацию по всему земному шару через искусственные спутники.

В ХХ веке создано 90 % всех знаний и всех материальных ценностей, накопленных за историю человечества!»

Из книги Орлов М.А. Основы классической ТРИЗ. Практическое руководство для изобретательского мышления. – М.: СОЛОН-Пресс, 2005.

В том же ХХ веке было осознано, что все эти достижения были созданы методом проб и ошибок – самым простым и самым неэффективным методом, все более дорого обходящимся человечеству.

И в том же веке была создана ТРИЗ – технология решения изобретательских задач, позволяющая получать более экономичные, экологичные и этичные решения, чем прежде.

Экономичные – означает требующие минимума затрат времени и сил, экологичные – с минимальными затратами природных ресурсов, этичные – соответствующие законам нравственности, а не морали.

ТРИЗ основана на законах, определяющих существование Природы и человека, а не только на природных способностях человека. Специалистами по ТРИЗ показано с 1946 года, что эти законы можно выявлять, использовать и обучать выявлению и использованию их новые поколения.

Для организации и человека, действующих в быстро изменяющихся рыночных условиях, важно принимать не случайные, не интуитивные, а закономерные решения и, главное, делать это быстро.

В современных условиях все еще используется угадывание вместо целенаправленного вычисления закономерного решения. Для узкого специалиста характерны:

- нечувствительность к противоречиям или избегание их;

- опора на привычные, зачастую негативные стереотипы мышления;

- страх перед проблемой и боязнь ошибиться.

А все это влечет за собой слабую мотивацию к творческой деятельности, негативные эмоции, неудовлетворительное самочувствие и неизбежно следующие за ними усталость, «выгорание на работе» и болезни, переходящие в хронические.

Избежать всех этих неприятностей помогает ТРИЗ. Вот базовые компетенции, необходимые по нашему мнению для любого специалиста и особенно руководителя:

- грамотный анализ любой сложной ситуации, в том числе с недостаточными или избыточными данными;

- выявление ключевых проблем и формулирование их как противоречий, поскольку именно через разрешение противоречий идет развитие дела и организации;

- владение приемами разрешения противоречий и выявление новых приемов;

- ведение целенаправленного поиска решения на основе идеального конечного результата как предельного решения, диктуемого Природой, а не волюнтаризмом человека;

- использование предельно дешевых ресурсов для реализации решения, среди которых первое место занимают пустота, свободное время, отходы и другие ресурсы, невидимые для человека, не знакомого с ТРИЗ;

- использование законов природосообразности для гармоничного сопряжения человека и человека, человека и задачи, человека и организации, организации и организации.

В системе бизнес-образования в настоящее время существует понятие «пирамиды навыков» руководителя. В нее входит множество весьма важных умений и навыков. Предлагаемый нами набор базовых компетенций может быть назван «основанием пирамиды навыков», поскольку

А) включает в себя не отдельные находки опытных гуру менеджмента, а опыт сотен тысяч изобретателей, решавших сложнейшие проблемы и добившихся осязаемого успеха в своей деятельности;

Б) предназначен для любого специалиста и руководителя любого уровня вне зависимости от профиля и масштаба организации.

Для того, чтобы помочь специалисту и руководителю, нами предлагается система обучения – система семинаров, проходя через которые человек сможет:

А) оценить свою готовность к решению сложных проблем (наличные компетенции);

Б) усилить указанные выше компетенции и осознанно работать над их совершенствованием в процессе решения текущих проблем подразделения и организации.

* Если принять, что в наши дни наиболее продуктивный возраст человека в одном поколении достигается к 40 годам, и измерять этим возрастом количество поколений, живших на каком-то интервале времени, то мы можем оценить темпы развития цивилизации.

Сказка "Еж и Заяц". О чем она?

Veselej — Thu, 28 Feb 2008 13:46:16 GMT

СКАЗКА "ЕЖ И ЗАЯЦ"

Шёл Ёжик домой. По дороге нагнал его Заяц, и пошли они вместе. Вдвоём дорога вдвое короче. До дома далеко — идут, разговаривают. А поперёк дороги палка лежала. За разговором Заяц её не заметил — споткнулся, чуть было не упал.

— Ах ты!.. — рассердился Заяц. Наподдал палку ногой, и она далеко в сторону отлетела. А Ёжик поднял палку, закинул её себе на плечо и побежал догонять Зайца.

Увидел Заяц у Ежа палку, удивился:

— Зачем тебе палка? Что в ней толку?

— Эта палка не простая, — объяснил Ёжик. — Это палочка-выручалочка.

Заяц в ответ только фыркнул.

Пошли они дальше и дошли до ручья. Заяц одним прыжком перескочил через ручей и крикнул уже с другого берега:

— Эй, Колючая Голова, бросай свою палку, тебе с нею сюда не перебраться!

Ничего не ответил Ёжик, отступил немного назад, разбежался, воткнул на бегу палку в середину ручья, одним махом перелетел на другой берег и стал рядом с Зайцем, как ни в чём не бывало. Заяц от удивления даже рот разинул:

— Здорово ты, оказывается, прыгаешь!

— Я прыгать совсем не умею, — сказал Ёжик, — это палочка-выручалочка-через-всё-скакалочка мне помогла.

Пошли дальше. Прошли немного, и вышли к болоту. Заяц с кочки на кочку прыгает. Ёжик позади идёт, перед собой палкой дорогу проверяет.

— Эй, Колючая Голова, что ты там плетёшься еле-еле? Наверно, твоя палка...

Не успел Заяц договорить, как сорвался с кочки и провалился в трясину по самые уши. Вот-вот захлебнётся и утонет.

Перебрался Ёжик на кочку, поближе к Зайцу, и кричит:

— Хватайся за палку! Да покрепче! Ухватился Заяц за палку. Ёжик изо всех сил дёрнул, вытянул своего друга из болота. Когда выбрались на сухое место, Заяц говорит Ежу:

— Спасибо тебе, Ёжик, спас ты меня.

—Что ты! Это палочка-выручалочка-из-беды-вытягалочка!

Пошли дальше и у самой опушки большого тёмного леса увидели на земле птенчика. Он выпал из гнезда и жалобно пищал, а родители кружились над ним, не зная, что делать.

— Помогите, помогите! — чирикали они.

Гнездо высоко — никак не достанешь. Ни Ёж, ни Заяц по деревьям лазать не умеют. А помочь надо.

Думал ёжик, думал и придумал.

— Становись лицом к дереву! — скомандовал он Зайцу.

Заяц стал лицом к дереву. Ёжик посадил птенца на кончик своей палки, залез с ней Зайцу на плечи, поднял, как мог палку и достал почти до самого гнезда. Птенчик ещё раз пискнул и прыгнул прямо в гнездо.

Вот обрадовались его папа и мама! Вьются вокруг Зайца и Ежа, чирикают:

— Спасибо, спасибо, спасибо! А Заяц говорит Ежу:

— Молодец, Ёжик! Хорошо придумал!

— Что ты! Это всё палочка-выручалочка-наверх-поднималочка!

Вошли в лес. Чем дальше, тем лес гуще, темнее. Страшно Зайцу. А Ежик виду не подает: идет впереди, палкой ветки раздвигает. И вдруг из-за дерева прямо на них огромный Волк выскочил, загородил дорогу, зарычал:

— Стой!

Остановились Заяц с Ежом. Волк облизнулся, лязгнул зубами и сказал:

— Тебя, Еж, я не трону, ты колючий, вот тебя, Косой, целиком съем, с хвостом и ушами.

Задрожал Зайчик от страха, побелел весь, как в зимнюю пору, бежать не может: ноги к земле приросли. Закрыл глаза - сейчас его Волк съест. Только Ежик не растерялся: размахнулся своей палкой и что есть силы огрел Волка по спине. Взвыл Волк от боли, подпрыгнул - и бежать!...

Так и убежал, ни разу не обернувшись.

— Спасибо тебе, Ежик, ты меня теперь и от Волка спас!

— Это палочка-выручалочка-по-врагу-ударялочка, - ответил Ежик.

Пошли дальше. Пошли лес, и вышли на дорогу. А дорога тяжелая, в гору идет. Ежик впереди топает, на палочку опирается, а бедный Заяц отстал, чуть не падает от усталости.

До дома совсем близко, а Заяц дальше идти не может.

— Ничего, — сказал Ежик, — держись за мою палочку. Ухватился Заяц за палку, и потащил его Ежик в гору. И показалось Зайцу, будто идти легче стало.

— Смотри-ка, — говорит он Ежу, — твоя палочка-выручалочка и на этот раз мне помогла.

Так и привел Ежик Зайца к нему домой, а там давно его поджидала Зайчиха с зайчатами.

Радуются встрече, а Заяц и говорит Ежу:

— Кабы не эта твоя волшебная палочка-выручалочка, не видать бы мне родного дома.

Усмехнулся Ежик и говорит:

— Бери от меня в подарок эту палочку, может быть, она тебе еще пригодится.

Заяц даже опешил:

— А как же сам ты без такой волшебной палочки-выручалочки останешься?

— Ничего, — ответил Ежик, - палку всегда найти можно, а вот выручалку, — он постучал себя по лбу, — а выручалка-то вот она где!

Тут все понял Заяц:

— Верно ты сказал: важна не палка, а умная голова да доброе сердце!

Понравилась ли вам эта сказка? Вот что мне стало понятно из нее.

Ежик и Заяц по дороге домой решают задачи. Не математические задачи, а жизненные. Задачи ведь бывают не только по математике или физике. Все мы, живущие на Земле, решаем жизненные задачи. И делаем это каждый день, иногда по нескольку задач в день приходится решать.

И в каждой новой ситуации каждый решает возникшую задачу по-своему. Заяц использует свои выдающиеся физические способности, а Ежик отличается от него тем, что использует палку – средство, помогающее ему не только свои задачи успешно решать, но и помогать Зайцу. У Ежика нет «выдающихся способностей» быстро бегать, далеко прыгать, хорошо слышать.

Но у Ежика есть своя выручалка – способность видеть свойства окружающих вещей и использовать их для решения возникающих в дороге задач. Ведь не любую палку подобрал он. Если палка слишком длинна – ее неудобно нести и использовать. Если она слишком тяжела – быстро устанешь ее нести. Если она слишком тонка – прогнется или сломается.

Все это показал мне художник В.Сутеев своей сказкой про Ежика и Зайца. Но я бы не увидел ничего в такой простой сказке, если бы не учился ТРИЗ – технологии решения изобретательских задач. Ее создала группа инженеров во главе с Генрихом Сауловичем Альтшуллером. Они увидели, что у изобретателей нет средств решения сложных технических задач, и стали такие средства отыскивать. Ученики Генриха Сауловича пошли дальше и стали создавать средства решения других, не технических задач. ТРИЗ начала проникать в другие сферы человеческой жизни и деятельности.

Но для того, чтобы овладеть хотя бы простыми средствами ТРИЗ, надо учиться: читать книги, изучать средства и решать задачи с помощью средств ТРИЗ. Сейчас уже написано много книг для детей и взрослых.

Моя задача, как я ее понял, вот в чем.

Мне кажется важным показать читателям – сделать видимыми для них - вот такие простые вещи.

Жизнь каждого человека, семьи, организации, народа есть череда ситуаций. Одни из них простые или кажутся такими, другие сложные, требующие обдумывания, чтобы можно было пройти их без потерь.
В сложной ситуации можно выделить одну или несколько задач. Задача обычно не дается в явном виде человеку. Надо потрудиться, чтобы понять и сформулировать задачу.
Для решения задач человек использует средство – то, что находится под руками и может помочь в решении данной задачи.
Средства можно использовать либо готовые, уже существующие, либо создавать новые.

Я собрал сказки, где, как мне показалось, проявляется либо изобретательность, либо

неизобретательность ее героев. Собрал и определенным образом расположил их. Но мне показалось недостаточным просто сделать сборник сказок. Я хочу, чтобы читатель научился ВИДЕТЬ. Прежде всего видеть и отличать сложную ситуацию от простой. Затем, чтобы научился видеть и формулировать задачу героя в каждой ситуации, научился видеть и оценивать использованный героем способ и средства решения задачи.

Для того, чтобы все это было, я после каждой сказки поставил вопросы на осознание ее содержания. А после того, как читатель задумается над сказкой и поищет ответы, можно прочитать мои комментарии к сказке.

Затем я даю свое описание сказки, как последовательности ситуаций и действий героев в них. Мне кажется весьма важным дать описание сказки как ситуации или цепочки ситуаций.

На курсах по обучению ТРИЗ я понял, что «описать ситуацию» - это задача и надо уметь ее решать.

Описание ситуации – краткое, полное и ясное изложение действий, необходимое для понимания происходящего. Описание – это более простая картина, чем художественное описание событий. Это не имеющая лишних деталей модель, краткая и вместе с тем полная. Описание - основа для анализа ситуаций.

После описания идет анализ ситуации. Если описание – это видимое, внешнее, то, что каждый может увидеть, то анализ – выявление невидимого, того, что обнаруживается только разумом (рис.1).

Введение. Из книги Азбука изобретательности

Veselej — Wed, 20 Feb 2008 21:40:08 GMT

Много лет назад моя мать готовила меня к школе. Она наставляла: «Ты старайся выполнять все, что говорит учительница. Тогда не придется переделывать, получать плохие отметки. Слушай внимательно и все выполняй». Я уже тогда не любил ничего переделывать и очень старался быть исполнительным учеником.

На первом уроке учительница сказала: «Ребята, арифметики вы еще не знаете, а для решения задач очень важно развивать смекалку. Для этого я буду вам загадки загадывать». И задает загадку: «Сидит девица, сама в темнице, коса на улице», потом другую, третью.

И вот тут я заметил интересную вещь: одни ребята отгадывают загадки, а другие – нет. И я, как ни стараюсь, не всегда могу отгадать! А я очень старался все делать так, как говорила учительница. Мне стало до слез обидно: хочу отгадать – и никак не могу.

А учительница поощряет: «Давайте ребятки, проявляйте больше смекалки». И хвалит передовиков: «Вот Сережа и Вася молодцы, смекалистые!»

Я пришел домой и говорю матери: «Как же так, я хочу отгадать, все делаю, но как мне смекалку проявить, чтобы отгадать загадку?»

Мать подумала и сказала: «Ты представляй!» И стала учить меня графическому моделированию ситуации – так сейчас можно назвать то, что она делала.

Тогда мне и в голову не могло придти, что все мы столкнулись с противоречием: если отгадываешь, то развивается смекалка, сообразительность, но для того, чтобы ребенок отгадал – его надо научить отгадывать при отсутствии смекалки. А этого умения «научить» долго не было в то время ни у кого вокруг меня.

В ту пору мир представлялся мне очень непонятным, загадочным и странным. Внезапно умер Сталин, многие взрослые плакали, переживали, спрашивали, как будем жить дальше. Потом неожиданно умер мой отец. Так бы я и жил под впечатлением странности и непонятности окружающего темного царства, но попалась книга «Изгнание шестикрылого серафима» Р.Бахтамова.

Автор описывал реальные изобретательские ситуации из жизни реальных людей. Я понял, что человек с помощью своего разума может решать сложные проблемы. Оказалось, что есть даже определенные правила, изучив которые можно стать более изобретательным. Но мне и в голову не могло придти, что уже есть люди, разрабатывающие правила использования разума и обучающие таким правилам.

Прошло два десятка лет, я стал инженером и работал «на переднем крае науки». Мне и моим коллегам приходилось решать сложные задачи инженерной электрофизики. Тогда многие блуждали в поисках эффективных решений, действуя под лозунгом советских изобретателей: «Твори, выдумывай, пробуй!». И лишь когда я напробовался, работая методом проб и ошибок, тогда познакомился с теорией решения изобретательских задач – ТРИЗ. А когда познакомился, понял, какая это сильная наука, когда начал использовать ее находки, то стал обучать других людей. Жизнь стала более понятной, решения стали появляться более обоснованные и разумные.

И вот не так давно мне захотелось помочь другим людям, детям и взрослым. Тем, кто даже не представляет, как человеческий разум может решать сложные проблемы. ТРИЗ – сложная наука, надо специально учиться, чтобы пользоваться ее инструментами. А это не для всех подходит, многим людям кажется достаточным и тех средств, что у них есть. Моя задача – помочь каждому приблизиться к ТРИЗ, познакомиться с ее действием без обучения.

И я нашел средство – сказки, где проявляется такое качество как изобретательность – способность человека находить нестандартные решения, способность выходить из трудных ситуаций.

Для того, чтобы вам был понятен мой замысел, прочитайте первую сказку, а потом я объясню, что можно найти в этой книге и чем она может быть вам полезна.

Программа курса ТРИЗ

Veselej — Mon, 18 Feb 2008 04:52:04 GMT

	ТЕМА	РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
1	ВВЕДЕНИЕ	Выбор обучающегося: либо быть эффективным, либо постоянно тратить время и силы на поиск слабых решений
2	Методы активизации поиска	Умение адекватно пользоваться приемами и методами ненаправленного поиска решений
3	Законы развития социально-технологических систем	Умение определить этап развития объекта, его ведущие противоречия, умение контролировать качество решения и развивать его
4	Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ)	Умение выделить задачу в нестандартной ситуации, поставить минизадачу, найти решение 3-4 уровня, удовлетворяющее законам развития, проанализировать решение и свои действия
5	Вепольный анализ	Умение выделять и решать стандартные задачи, не требующие применения алгоритмов и приемов
6	Информационный фонд ТРИЗ	Умение использовать справочные средства ТРИЗ для отыскания малозатратных и неординарных решений
7	Методы развития личности и коллектива	Умение развивать себя и свой коллектив, понимание путей развития и возможных препятствий
8	Направления использования ТРИЗ в жизни и на работе	Стратегия дальнейшего использования ТРИЗ по преобразованию себя, своей жизни и работы